La paradoja bonaerense: Diálogos entre saberes para el desarrollo de políticas públicas
Sinopsis
El libro reúne una serie de contribuciones en torno a los problemas del desarrollo de políticas públicas en la provincia de Buenos Aires que son el resultado de distintas instancias de reflexión y producción colectiva a lo largo de los últimos años. La estrategia de abordaje que vertebra nuestra línea de trabajo parte de un enfoque sociopolítico que busca analizar instituciones, prácticas, políticas y actores a través de la mirada de una pluralidad de casos. En particular, se propone una investigación desde una lógica centrada en el análisis de los vínculos entre saberes y políticas que posibilita organizar el libro en tres partes: Indagaciones, capítulos de índole teórico-metodológica que analizan a las políticas como problema de investigación; Conversatorios, que buscan estrechar lazos y reflexiones comunes entre el mundo académico y el universo de prácticas de quienes gestionan en el Estado; y Experiencias sistematizadas por equipos estatales, que analizan las problemáticas, desafíos y aprendizajes en el propio proceso de gestión. Los casos seleccionados permiten explorar la complejidad de los procesos que atraviesan y desafían el desarrollo de una diversidad de políticas públicas, los cuales se despliegan en un espacio de interacciones conflictivas que emergen de la dinámica política de las políticas públicas en el territorio bonaerense, de los cambios coyunturales en las sucesivas administraciones, así como también de los desafíos de carácter estructural que encuadran el ejercicio de capacidades políticas, institucionales, técnicas y administrativas en este nivel subnacional de gobierno.
Cita sugerida: Camou, A., Pagani, M. L. y Chain, L. (Coords.). (2026). La paradoja bonaerense: Diálogos entre saberes para el desarrollo de políticas públicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; IdIHCS. (Estado y política(s) ; 4). https://doi.org/10.24215/
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