Buenas prácticas en la educación del cuerpo en la escuela inicial y básica

Autores

Agustín Lescano
Universidad Nacional de La Plata

Sinopsis

Con el objetivo de rastrear buenas prácticaseducativas, las universidades brasileras de Santa Catarina y Paraná y la de La Plata se unieron en una investigación con base en tres etnografías de instituciones escolares. Como resultado, este libro presenta el objeto de estudio construido y su proceso de construcción, con la intención de abrir el debate sobre la variedad, riqueza y complejidad de las prácticas educativas, y sobre los distintos modos de llevarlas a buen puerto. Además, intenta poner en discusión las distintas maneras de indagarlas y prescribirlas, con el objetivo de descubrir en ellas lo que resulta adecuado, pertinente y acertado en términos de educación del cuerpo.

Cita sugerida: Lescano, A. (Comp.). (2018). Buenas prácticas en la educación del cuerpo en la escuela inicial y básica.  La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. (Cuerpo, Educación y Sociedad; 2). Recuperado de  https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/118

Biografía del autor/a

Agustín Lescano, Universidad Nacional de La Plata

Magister en Educación Corporal (FaHCE-UNLP). Es profesor Adjunto de la asignatura Educación Física 5 y de la carrera de Licenciatura en Educación Física (DEF-FaHCE-UNLP). Integrante del cuerpo de profesores de la Maestría en Deporte y Secretario Académico de la Mestría en Educación Corporal (FaHCE-UNLP). Investigador en el programa de incentivos categoría III desempeñándose actualmente como co-director en el proyecto "Educación y Heterogeneidad. Un análisis de y desde las prácticas corporales" radicado en el CICES (Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad) (FaHCE-IdHICS, UNLP-CONICET). Director del proyecto de extensión "Diversidad cultural y cuerpo. Democratizando las prácticas corporales" (FaHCE-UNLP).

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Publicado
October 30, 2018

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-950-34-1697-6
Fecha de primera publicación (11)
2018